SPQR
1. Inleiding
2. Opdracht
3. Bronnen
4. Reflectie
5. Beoordeling
1. Inleiding
Voor veel Nederlanders is Italië een geweldig vakantieland. Niet alleen vanwege de zon, het eten, de cultuur, maar ook vanwege de vele overblijfselen uit de oudheid. Al in de oudheid trokken veel buitenlanders naar Italië en dat was niet vanwege de lekkere wijn. Het is bijna vanzelfsprekend dat dit land tot in de verre toekomst een aantrekkelijk vakantieland zal zijn.
2. Opdracht
Stel, het is het jaar 3271. Je bent Epityra Garuym en je woont in Rome. Je bent een touroperator, gespecialiseerd in het aanbieden van rondreizen door Italië en daarbuiten.
Nog steeds bezoeken vele Nederlanders jouw land. Nederland bestaat niet meer. Een stijgende zeespiegel heeft ervoor gezorgd dat het westelijke deel is verdwenen. Veel Nederlanders zijn verhuisd naar België en wat van het land overbleef is ingenomen door Duitsland.
Een vakantie naar jouw land is voor de Nederlanders een goede gelegenheid om aan deze Duitse overheersing te ontsnappen. Het wordt tijd om voor het komende seizoen weer twee nieuwe rondreizen te bedenken en je komt al snel op het idee om de Romeinse geschiedenis als thema te nemen.
Wat ga je nu precies doen?
* Maak een reisgids waarin twee reizen staan:
Reis 1 gaat naar Rome
Reis 2 is een combinatiereis naar drie Europese steden met een Romeins verleden.
* Elke reis gaat langs vijf monumenten uit de tijd van de Romeinen
* Van elk monument geef je een uitgebreide beschrijving
* Je denkt na over alternatief vervoer, het is immers het jaar 3271
* Je toont de accommodaties waar de toerist verblijft
* Je geeft een prijsopgave
* Natuurlijk maak je je reisgids aantrekkelijk door afbeeldingen toe te voegen
* Je mag boeken gebruiken, reisgidsen, maar ook internet
Je houdt bij welke bronnen je hebt gebruikt en maakt daarvan een lijst die je ook toevoegt
Hoe ziet jouw reisgids er dan uit?
* Voorkant
* Reis 1: Rome, de route, monumenten (1 per pagina), accommodaties, prijs
* Reis 2: Enkele steden buiten Italië, de route, monumenten (1 per pagina), accommodaties, prijs
* Wijze van vervoer en de totale prijs per reis
* Bronnen
* Reflectie
De lay out?
We spreken dit af:
* Je maakt jouw reisgids in pages of in word (dat is dus verplicht!)
* Het lettertype is altijd Arial, puntgrootte 12 en regelafstand 1 (enkel)
* Alleen op de voorpagina mag dit afwijken
* Inleveren doe je digitaal via een opdracht in magister
3. Bronnen
Hoe maak je een lijst van gebruikte materialen?
* Boeken
Schrijf op: naam van de schrijver, titel van het boek, jaar van uitgave, plaats van uitgave
*Internet
Schrijf op: het volledige adres dat in de menubalk staat (kopiëren en plakken)
Dus niet de zoekmachine noemen: bv www. google.nl
Dit geldt dus ook voor de plaatjes die je gebruikt!
Je maakt zo'n lijst omdat ik wil zien waar jij je informatie vandaan hebt gehaald en ik jouw reisgids controleer op plagiaat.
4. Reflectie
Aan het einde van deze opdracht komt de reflectie. Hierin kijk je terug op jouw manier van werken.
Je schrijft dan de volgende zaken op:
- Hoe heb je deze opdracht aangepakt?
- Heb je het zelf gedaan of misschien ook hulp gevraagd? Zo ja, van wie en waarom?
- Waarover ben je tevreden en waarom?
- Wat kan volgens jou beter en waarom?
5. Beoordeling
Je levert deze opdracht dus digitaal via magister in.
1. Lay out (10p)
2. Inhoudelijke deel van de twee reizen (2 x 30p = 60p)
3. Overige zaken, zoals: beschrijving accommodaties, prijs, originaliteit van het vervoer (15p)
3. Gebruikte bronnen. (10p)
4. Reflectie (5p)
Tot slot, nog twee belangrijke opmerkingen:
1. Begin op tijd! Het maken van deze opdracht kost meer tijd dan dat je nu misschien denkt.
Eerder inleveren mag altijd, maar te laat is ook echt te laat!
2. Nu volgen misschien wel de belangrijkste woorden.
Je schrijft de tekst in je eigen woorden op! En met 'eigen woorden' bedoel ik niet het vervangen van drie
woorden uit de originele tekst en de rest overschrijven.
Een tekst kopiëren is plagiaat en dat is streng verboden. Het levert automatisch een heel laag cijfer op.
Heb je behoefte aan een voorbeeld, klik hier (dezelfde opdracht, maar dan over Griekenland!)
Bonum iter