Hoofdstuk 1 Jagers en boeren
Het wachtwoord van de meeste links op deze site is mijn lokaalnummer.
Boek ppt studiewijzer leerdoelen
Opdracht 1
Lees uit je boekje de inleiding en de introductie (pagina 1 t/m 6).
Maak nu een samenvatting van de introductie.
Hiervoor maak je gebruik van de onderstaande vragen:
1. Wat is het verschil tussen het vak geschiedenis en bijvoorbeeld aardrijkskunde en biologie?
2. Wat is, volgens archeologen, het verschil tussen sporen en bronnen?
3. Welke twee soorten bronnen zijn er volgens de archeologen?
4. Wat is het verschil tussen de prehistorie en geschiedenis?
5. Noem twee manieren om gebeurtenissen te ordenen in tijd.
6. Over de geschiedenis van de mens bestaan twee hoofdgedachten. Noem deze hoofdgedachten.
Opdracht 2
Lees paragraaf 1 (pagina 7 t/m 9) en maak een samenvatting.
Hiervoor gebruik je de onderstaande vragen:
1. Wanneer spreken we van een 'mens'?
2. Hoe noemen we de moderne mens?
3. Waarom duurde het zo lang voordat de moderne mens zich over de aarde verspreidde?
4. Hoe leefden de eerste moderne mensen? Noem enkele kenmerken.
5. Op basis waarvan delen we de geschiedenis van de moderne mens in?
Opdracht 3A
Bekijk het filmpje (klik op de projector hiernaast)
Opdracht 3B
Lees nu paragraaf 2 en 3 ( pagina 10 t/m 15) en maak hiervan een samenvatting.
Hiervoor gebruik je de onderstaande vragen:
1. Na de ijstijden veranderde de manier van leven van de mens. Leg uit hoe hun leven veranderde en
gebruik in je uitleg de volgende woorden: domesticatie, landbouwrevolutie en sedentaire revolutie.
2. Waarom werd het leven van mensen in de dorpen steeds ingewikkelder?
3. Noem twee redenen waarom archeologen lange tijd niet wisten dat in Mesopotamië belangrijke
beschavingen zijn ontstaan.
4. Waarom konden deze beschavingen juist hier ontstaan?
5. Wat was de betekenis van de ziggurat in die samenleving?
6. Waarom zijn de koningen Ur-Nammu en Hammurabi zo bekend geworden?
7. Noem drie overeenkomsten tussen de geschiedenis van Mesopotamië en Egypte.
8. Wat is de overeenkomst tussen koning Sumer van Mesopotamië en koning Narmer van Egypte?
Opdracht 4A
Bekijk het filmpje over de Bandkeramiekcultuur.
(klik op de projector hiernaast)
Opdracht 4B
Lees nu paragraaf 4 (pagina 16 t/m 28) en maak hiervan een samenvatting.
Hiervoor gebruik je de onderstaande vragen:
1. Waarin verschilden de leefomstandigheden van de Neanderthalers met die van de Cro-Magnon mens?
2. Hoe zag Nederland eruit in de tijd dat de Bandkeramiekers in hier kwamen?
3. Noem twee overeenkomsten tussen de Bandkeramiekers en de jagers-verzamelaars.
4. Noem twee verschillen tussen de Bandkeramiekers en de jagers-verzamelaars.
5. Wat was waarschijnlijk de belangrijkste oorzaak voor het verdwijnen van de Bandkeramiekers?
6. Wat bedoelen we met de zogenaamde Megalietculturen?
7. Welke culturen in Nederland behoorde tot deze Megalietculturen?
8. Zet de volgende metalen in de juiste historische volgorde (van oud naar nieuw).
ijzer - tin - brons - goud - koper
Opdracht 5
Bekijk nu het filmpje over de ijzertijd.
(klik op de projector hiernaast)
Opdracht 6
Lees nu paragraaf 4 (pagina 29 t/m 35) en bekijk dan de onderstaande filmpjes.
Het eerste filmpje gaat over grafheuvels, het tweede filmpje gaat over hunebedden.
(klik op de projectors hieronder)
Ben je toe aan een uitdaging, bekijk dan het filmpje over de grafheuvel van Newgrange in Ierland. (p. 33 in je boekje) Het verhaal is in het Engels en er is geen ondertiteling.
(klik op de projector hieronder)