Hoofdstuk 1
Industriële revolutie
Het wachtwoord van de meeste links op deze site is mijn lokaalnummer.
boek ppt Ind.Rev. ppt Mod.Imp studiew. leerdoelen
Let op! Filmpjes die ik in de les laat zien, staan ook vaak op deze site.
Heb ik zo'n filmpje al laten zien, dan bepaal je zelf of je deze nog een keer wilt bekijken.
Opdracht 1
a. Lees uit je boekje de inleiding en paragraaf 1 (de tekst over de Eerste Industriële revolutie).
Neem de vetgedrukte begrippen over en geef hiervan een passende omschrijving.
b. Bekijk de twee filmpjes waarin een lap stof wordt geweven.
Het eerste filmpje toont de werking van de schietspoel, het tweede de werking van de power loom.
Noem drie verschillen tussen deze apparaten en leg uit of hier nog sprake was van huisnijverheid.
filmpje 1 filmpje 2
Opdracht 2
Bekijk de drie filmpjes. Het eerste filmpje gaat over de Spinning Jenny, het tweede over het Waterframe
en het derde over de spinning mills.
Leg nu uit welke invloed deze apparaten hadden op het productieproces. Denk hierbij aan de
productiviteit, de locatie en het gebruikte materiaal.
filmpje 1 filmpje 2 filmpje 3
Opdracht 3
Lees uit je boekje de tekst over de transport- en communicatierevolutie en de tekst over de Tweede Industriële Revolutie. Maak hiervan een samenvatting. Gebruik hiervoor de leerdoelen.
Opdracht 4
a. Bekijk de drie filmfragmenten uit de film Daens en lees uit je boekje de tekst over de Sociale kwestie.
- Leg nu uit wat de Sociale kwestie inhield en hoe dat in elk fragment zichtbaar is.
- Leg nu uit wat de begrippen vrije markt, nachtwakersstaat en censuskiesrecht in hielden en
waarom dit goede voorbeelden zijn van de Sociale kwestie.
b. Bekijk de onderstaande filmpjes.
Het eerste filmpje gaat over kinderarbeid in Guatamala, het tweede filmpje is een samenvatting van de Industriële revolutie.
Opdracht 5
Lees pagina 24 t/m 29 uit je boekje.
- Leg uit wat het begrip nationalisme inhoud.
- Noem een aantal redenen waarom het nationalisme in het 19e eeuwse Europa sterk toenam.
Kijk ook goed naar de leerdoelen.
Opdracht 6
Lees de tekst over de eenwording van Duitsland (pagina 31 t/m 36)
Vertel in het kort hoe deze eenwording tot stand kwam en vertel dan iets over de volgende onderwerpen:
- Het Heilig Roomse Rijk
- De Duitse Bond
- 1848 Revolutiejaar
- Bismarck
- De Frans-Duitse oorlog
Kijk ook goed naar de leerdoelen.
Opdracht 7
a. Lees de tekst over het Modern Imperialisme (pagina 43 t/m 54)
Maak een samenvatting aan de hand van de leerdoelen.